我是汉语国际教育专业2018级李强，2022年通过教育部中外语言交流合作中心国际中文教育志愿者选拔，被选派到泰国碧差汶府农派中学担任汉语教师。农派中学位于泰国北部，全校一千八百多名学生，一百多位老师。我目前负责初二7个班、初三3个班的综合课以及高一高三2个中文班的口语课的日常教学工作。
源于热爱，所以选择，更加坚持
从选择报考汉语国际教育专业起，我就立志要成为一名国际中文教育志愿者，也想趁我年轻，大胆去做喜欢的事情，2024年是我在泰国工作的第三个年头，在泰国期间，我体验了不同我国的风俗人情，也通过自己实际行动诠释了对国际中文教育事业的热爱。在泰国期间，每天都充满了惊喜和挑战，由于学校有不少来自世界各地的教师，我们每年都会不定期组织各种文化体验活动，大家一起谈天说地，畅聊人生，非常开心。工作之余，我会到泰国各地旅游，了解泰国不同地区的文化，每次外出都能结交很多朋友，品尝地道美食。
与外教们一起过水灯节
不断反思，认真总结，教学技能持续提升
汉语教学工作是我最重要的工作，充满挑战和幸福感。如何将学习到的理论知识和授课技巧运用到日常课堂，让学生真真切切学到汉语知识，体验中国文化，是我最多去思考的问题。我从最开始走进课堂的手足无措到后来的得心应手，我在教学实践中，我付出很多精力去摸索反思，总结经验。在我的努力下，学生都喜欢上了我的汉语课，很多学生在各种汉语比赛中获奖。由于教学效果不错，我还受邀去碧差汶皇家大学为学生辅导了HSK听力考试，这是对我从事汉语志愿者工作以来的最大肯定。
受邀去碧差汶皇家大学辅导HSK听力
辅导教师证书：学生在汉语技能大赛“看图说话”获第一名
积极组织课外活动，促进不同文化交流
拜师节、运动会、水灯节、校庆、春节……只要有重大节日，学校就停课一两天，组织学生参加各种文化体验活动。作为汉语志愿者教师，我会积极策划各种中国文化活动，剪纸、包饺子、做中国结……在校学习的技能派上了用场 ，看着学生们都玩儿得不亦乐乎，那种发自内心的快乐和享受，使我更深刻感到了中国文化魅力和汉语国际志愿者教师的价值。
学校组织的春节文化体验活动
总的来说，成为汉语志愿者是一次充实而有意义的经历，我不仅传递了语言知识，提高了教学能力，更是通过个人的工作推动了中泰文化之间的交流，拉近了两国人民的距离。我也在这几年的跨文化交流体验中取得了更多的进步，期待更多的学弟学妹们加入到国际中文教育志愿者队伍！（供稿：汉语国际教育系 策划：柴高洁 编辑:常潞炜）
