彭琰，女，首都师范大学语言学及应用语言学专业博士，研究领域为国际中文教育、第二语言习得研究、中华文化传播。现为外国语学院汉语国际教育系教师，中原工学院青年骨干教师，从事汉语国际教育专业的教学与研究。在《首都师范大学学报》、《语言文字应用》等期刊上发表论文数篇，参与《语言教学：课程与改革》等著作的编撰工作。
科研成果：
（一）承担及参与的课题：
1. 主持河南省社科联调研项目“优秀传统地域文化视角下的河南省语言资源开发与建设研究”，2019年5月结项。
2. 主持校教改项目“汉语国际教育专业对外汉语教学概论课程教学改革与实践研究”，2018年9月结项。
3. 主持河南省国际中文教育研究与实践课题“国际中文教育话语体系构建研究”。2024年12月立项。
4. 主持横向课题“语用预设视角下企业营销语言本土化策略调研及分析”，2025年3月立项。
5. 参与国家一流本科课程《汉语音韵学》，2020年9月立项。
6. 参与河南省一流本科课程《语言学概论》，2022年9月立项。
7. 参与河南省本科高等学校精品在线开放课程建设《语言学概论》，2021年11月立项。
（二）论文、专著及教材：
1.高等院校现代汉语课程教学现状和改革途径研究，教育科学，2021年11月
2.关于汉语国际教育专业对外汉语教学概论课程教学改革的思考，读与写(教师)，2022年4月
3.现代语言学理论与应用研究，文化发展出版社，2024年1月
4.汉语言表达与沟通，西北工业大学出版社，2018年12月
5.应用文写作，吉林出版集团股份有限公司，2020年3月
