英语专业双学位试点教育O2O混合学习教学模式改革方案

英语专业双学位试点教育O2O混合学习教学模式改革方案 

       在英语专业双学位近几年的招生中，由于我校双学位试点教育过于依赖传统的课堂教学，几乎占用了学生的所有周末时间，学生同时学习两个专业的压力太大，学习积极性低，出现了报读学生人数严重下滑以及相比例的学生中途陆续退学的情况。据此，经调查分析，外国语学院对2015年双学位教育教学模式进行改革：   

输入型课程如报刊英语阅读等，利用MOOC（慕课）平台SPOC（私播课）化，采取网络学习为主、面授为辅的模式；输出型课程如英语口语等，采取面授为主、网络学习为辅的模式。专业必修课中最重要的综合英语和高级英语则采用网络自主学习与面授并重的模式，以便加强基础训练，保证学习质量。 

     这种O2O混合式教学模式改革可以把在线学生自主学习与课堂教学进行整合，解除学生在双学位学习上的高压，满足学生个性化、随时随地自主学习的需求。 

具体改革方案及学时分配和实践教学安排见件：  /wyx/upload/file/20151021/201510211524324512713.doc

请各位老师积极配合宣传通知学生；欢迎学生积极报名，互相转告，多学一门技能，以拓宽就业渠道。 

如有疑问，请联系王杉杉老师：0371-62506061（8：30-11:30，2:00-4:30）