考研经验分享|广东外语外贸大学英语教育专业--讲述人：顾耀威

顾耀威，英语211班，初试总分381（政治74，203日语68，英语水平考试118，英语写作与翻译121），考入广东外语外贸大学英语教育专业。在校期间，获得过国家奖学金、学业二等奖学金、“外研社·国才杯”“理解当代中国”英语组阅读赛项省级一等奖、“外教社·词达人杯”省级二等奖等。大一通过四六级，四级552分，六级548分，专四优秀，。

一、 择校与专业选择

在寒假的时候阅读过胡壮麟的《语言学教程》的部分内容，我觉得很有意思。来到学校后，在语言学课上所学的内容也让我觉得十分有趣，所以决定报考语言学方向。

在择校的时候，其实一开始我并没有考虑广外，因为广外的日语是203统考，难度较大，与其他自命题语种相比并没有优势。在招生简章公布前，我一直没有明确的目标院校，只知道自己要选择一个基础英语科目客观题尽可能多，专业课科目是语言学小综合或翻写的学校。期间我也关注过广外的题型，发现是比较符合我的择校标准的（英语水平考试除了paraphrase全是阅读客观题），但日语203还是让我望而却步。直到10月份看到广外公布了招生简章，发现有词典学专业，因为我对词典很感兴趣，所以才想报考广外。因为之前准备的是日语自命题，所以又临时换到203，开始买书，开始学习203。不过推免录取名单出来后发现词典学只招一个人了，但我又不想再退回已经拿到的日语书，就又换到了英语教育专业（想着有二语学习研究方向，与词汇学习会有些许关联）。

我的建议是在择校的时候，结合自己的兴趣，同时根据院校真题做出选择。如果一开始觉得院校难以确定，也不用过于焦虑，可以先从二外、词汇、阅读、翻译、写作入手。另外，建议想考英语学硕且二外为日语的同学慎选自命题，因为近年来日语有自命题改统考的趋势，少部分自命题日语的院校将会成为报考热门，复试线可能达到380-390+。

二、 备考过程

我大概从四月份开始断断续续做过一些准备，但这个学期的课程还比较多，无法保留出整块时间来学习。这个阶段主要是学习词汇、积累词条、完成课程任务，但由于学习时间不规律，学习效果并不好，不能算是正式的准备。

期末考试和实践课程结束后，时间来到了7月份。我选择了暑假留校备考，这两个月是时间最充裕、最开心的两个月。这两个月里我主要系统学习日语N5和N4内容、翻译、政治。9月份开学后，由于我一开始准备的日语自命题，所以在学习完新标日初级和部分中级内容后，我就把学习的重心放在日语词汇学习和复习、政治知识点学习和刷题以及翻译上。10月份开始准备报名，这个时候确定了要考日语203，所以10-11月份我主要学习日语203的语法和单词、做203真题、同时每天按计划学习政治知识点、刷题，在11月份开始大概每两天写一篇专八阅读。这两个月里对于翻译部分我倒是没有花费过多时间，主要学习翻译方法和赏析名篇翻译，但忽视了翻译的练习。

进入12月后，时间变得紧迫起来。这段时间主要复习日语所学内容，开始准备日语的翻译写作，把更多的时间留给政治，复习积累的英语词汇以运用于翻译写作中。

总的来说，我觉得我准备的不算充分，但在学习过程中也确实积累了一些学习经验，我想从日语和英语翻译写作来具体谈一下。

日语：在4-6月份的时候，我本来计划在这段时间背完红宝书N5N4词汇，但是这学期还有课程，词汇的学习没有规律，可能今天早上背一个单元，明天夜里背一个单元，后天满课就不背单词了。但这样的记忆效果并不好，最终这段时间结束时也只记忆了N5部分的一半单词。后来在临近暑假的时候在B站找日语词汇讲解的时候发现了hero3046老师的视频，了解到他自己制作的Excel文法单词查询，包括N5-N1的词汇和语法。我尝试着利用Excel背单词（图1、图2），发现效果很好。我是在晚上睡觉前会用15分钟左右时间记忆100-150个N5词汇（可能是Excel数据表或睡前头脑较清醒的原因，我的注意力比较集中，记忆词汇很快），有时早上起来也会15分钟复习或记忆100左右个单词。然后每天到图书馆后我会再利用“moji辞書”软件同步复习60个词汇、学习60个新词汇，由于我在背单词的时候习惯手写下来，所以这一项比较费时间，大概每天40-60min。这样记忆了两个月词汇后，我逐渐找到了日语词汇的一些规律，帮助我打下了良好的日语词汇基础。比如有的日语汉字有固定读音，许多词汇属于字与字之间的组合。例如，“全（ぜん）”可以组成“安全（あんぜん）”和“全然（ぜんぜん）”。

在语法学习上，二外课上使用的新时代大学日语帮助我理解了部分日语语法（如連体形、連用形、中止形、比较结构等），但我觉得这本书语法跨度较大，许多细节没有描述清楚，导致我对日语语法体系的理解比较混乱。在暑假时我选择使用新标准日本语，搭配B站圆圆的日语教室的视频。圆圆对于语法的讲解既有趣又有逻辑，她的“小火车理论”也非常有用，帮助我搭建了日语语法的框架。对于新标日的学习我大概是从第11单元开始，然后跟着圆圆每天下午学习一课的语法、课文、词汇，第二天上午记忆昨天学习的词汇，然后默写下来，同时每天上午跟着学习进度做新标日同步测试卷。

暑假期间还使用过《红蓝宝书1000题》巩固词汇、《N5N4N3阅读天天练》，基本上每天一个单元。就这样一直到8月底，日语N5N4的所有内容都已完成，我收获了很多，找到了日语学习规律，对日语也产生了兴趣。

9月开学后，我主要对暑假学习的内容进行整理，梳理了不少问题，于是每次上二外课程的时候，我都会问日语老师问题，这让我受益良多。与此同时，我也开始学习N3词汇和新标日中级上册，但由于中级内容较多、整体难度较大，我的学习进度较慢，主要还是学习N3词汇。

10月份确定考203后，我主要使用肖寒的《语法心经（初级、中级）》学习语法、褚进的《千词斩》学习词汇以及肖寒的橙宝书真题。《语法心经（初级）》非常适合梳理日语基础语法，对于完型非常有帮助。但是这些语法还远不能读懂阅读，所以我又使用N3蓝宝书跟着hero3046梳理了N3语法，后面才使用《语法心经（中级）》学习260条大纲语法，但是我觉得肖寒对于部分大纲语法的讲解还不是很详细，因此我会在N2蓝宝书中筛选出大纲语法（图3），跟着hero3046学习对应的语法内容（他的讲解非常详细，还会把许多内容串联起来）。与此同时，我也会做一些阅读真题来检验学习成果，对于没有掌握的语法会再次学习。后面我就是每天做真题，仔细分析每一个语法点，确保自己完全理解每一句话，这样虽然很费时间，但是看着自己从一开始读不懂文章到能够分析句子成分和语法点，我还挺有成就感的。

以上大概就是我日语备考的全部过程了，尽管到了考试前很多内容我也没有学习完，但是对于学过的内容我都会真正对待，在这期间我找到了比较好的学习方法，真正对日语产生兴趣，这些给了我信心，在最后也取得了满意的成绩。

翻译与写作：在暑假的时候我主要学习武峰的《十二天突破英汉翻译》，但是后来我发现这本书并没有那么好，许多翻译技巧或者公式在翻译的时候并不会使用，因为翻译文本各不相同，我觉得最重要的还是理解能力和表达能力，但是这本书用来了解翻译方法还是很有帮助的，如范畴词的使用、增译/减译法、偏正结构、形容词副词相互转换等。10月份之后我还使用过张培基的《英译中国现代散文选》，我觉得这本书的翻译比较优美、准确，许多表达可以借鉴。

就我自己的翻译与写作备考经历来说，我觉得比较重要的是英语词汇的使用。在汉译英和写作中，时常会出现能写出句子结构却想不出对应单词的情况。这是因为部分词汇只是阅读词汇，即在阅读中可以推断出词义，但并没有内化这些词汇、不能把这些词汇运用在汉译英或写作中。我在备考过程中发现了这一问题，同时觉得单词软件只给出汉语释义的单词记忆方法容易导致记忆效率低、不能准确理解词汇的情况，所以后面在背单词的时候我选择结合词典记忆单词。在背单词的时候使用平板的分屏功能，左边放置墨墨背单词软件，右边放置欧路词典（导入朗文和牛津词典包）（图5），这样就可以在背单词的时候同时查询词典以达到准确理解词汇的目的。遇到觉得可以运用在翻译或写作中的词汇或表达还可以整理在备忘录中（图6），考试前可以进行背诵。

对于summary写作，我用到的材料有《美国大学英语写作》里的summary部分，还有Meta英硕公众号关于去年广外summary真题的解析，它提到的“大小CC提取法”很有帮助。然后就是大作文部分，我觉得广外的大作文比较考察思辨能力，因为要求字数不少于500字，所以如果没有深度地思考比较难以写到500字。

由于突然换了日语203和学校，我并没有花太多时间在翻译写作上，但是上面我提到的学习经历或方法就我在这一科目取得的成绩来说，应该还算是比较有用的。因为由于时间关系，我的汉译英部分（25分）并没有写完，两个段落的短文有一段没有翻译，但最后的成绩出乎意料。这里也建议同学们对于翻译写作这一科目平时还是需要多加练习，提升自己翻译和写作的速度，因为这一科目题量大、需要写很多字。另外也不要忽视英译汉的练习，因为如果平时没有注意培养汉语语感的话，考场上想要翻译得流畅通顺就需要花费较多时间在组织语言上。

三、 备考期间遇到的困难或者挫折，有没有想过放弃，是如何克服的？

备考期间其实困难还挺多的，一开始记不住日语单词的时候我在想要不要考专硕或者跨专业；决定考日语203时，在学习一部分203内容后我觉得内容好多，怎么才能记住呢，也想着要是当时选自命题就好了；后来临近考试，我觉得自己准备得并不充分、日语真题没写完、翻译写作没怎么练习，也想过放弃……

我觉得我并没有过多干涉放弃的想法、没有想过怎么克服，只知道顺其自然、认真完成每天的任务、同时抱着试一试的心态，然后不知不觉地就走到了现在。

四、 备考期间的娱乐消遣

我觉得练字可以算是一项吧，在烦躁的时候，我会选择边听纯音乐边练字，这可以让我静下心来。然后，我经常吃饭的时候看《名侦探柯南》，这不仅帮助我复习了日语词汇，还帮助我培养了对日语的兴趣。最让我觉得放松的时候应该是吃完晚饭后在图书馆二楼平台上吹风，看着夕阳西沉或是暮色四合，心情会变得舒畅起来。

五、 经验

写在前面：我觉得每个人的经验都是不可复制的，就我个人而言，我觉得最有用的学习方法是那些自己探索出来的、不知不觉形成习惯的方法。别人的经验只是提供一种学习思路，在具体实践中，仍需要结合个人情况决定是否进行参考。

1. 固定时间学习特定内容：可以每天把时间分为固定的几个部分，但也不用分的太详细。例如我每天早上固定背英语单词、日语单词，下午学习日语语法、刷题、订正，晚上学习政治知识点、翻译。我觉得这样的可以减少犹豫的时间，让自己的学习计划更有规律。

2. 找到自己的兴趣：“兴趣是最好的老师”，找到自己的兴趣才会让自己在前行的路上更轻松、更有力量。

3. 保持自己的节奏：在备考过程中，我们很容易和别人进行比较，容易被别人的进度所影响。我在备考的时候也会受到这样的影响，比如别人都在用XXLin1987练习汉译英，是不是这就是最好的汉译英材料，不用是不是就做不好汉译英呢？别人都在看外刊，不看是不是就无法积累写作表达呢？背单词是不是一定就要读出来？但是我只练习了XXLin1987里的几篇材料，没有看过外刊，单词一直都是默背，现在也走到了这里。我觉得要找到自己的节奏，只要自己每天能有所收获就是进步。

4. 关于单词：就日语单词而言，日语单词的读音非常重要，有时候可以根据读音推断出日语汉字，所以在背日语单词的时候可以边听发音边记单词；同时可以在草稿纸或者A4纸上写写画画，这样可以避免混肴日语汉字与中文汉字、出现写错日语汉字的情况。记忆英语单词的重点应该放在单词运用上，在记忆单词的时候可以通过查询词典学习表达，这样对于翻译写作都有帮助。

5. 尽可能用心做好每一件小事：在备考过程中我们会遇到一些与考试内容或者考试重点不太相关的东西，但敷衍过去绝不是最好的选择，我的建议是尽量认真对待，所谓“厚积薄发”大概就是如此吧。比如在学习政治马克思主义基本原理内容的时候，对于这部分内容我尽量做到完全理解，因此有时会反复看或听某一段话，所以尽管今年肖四没有压中理论与实践的关系，但凭借自己的理解和印象，还是对本题做了充分论证；比如尽管备考时还在上与考试重点无关的课，但我还是会尽量认真去听。在美国文学课上学到的Pound的In a Station of the Metro给我留下了深刻印象，于是课下我把这首很美的诗背了下来，然后在考试时运用在大作文上，同时根据自己在词典中积累的pound的动词用法“heart pound in her chest”，我写下“When you read Pound’s these sentences, doesn’t your heart pound?”我觉得在作文里运用到这样一个双关还是比较加分的。

6. 做好每天的计划：做好一天的计划可以避免自己浪费过多时间，快速进入学习状态。

7. 坚持下去、不轻言放弃：就像上面第三部分提到的困难和挫折，尽管很多次我也觉得艰难，也会有放弃的想法，但是每次慢慢坚持下来就会克服一个又一个困难。

8. 顺其自然、保持平稳心态，相信一切都是最好的安排。

9. 保持好奇心、积极思考：我觉得语言学习的内容关联性较强，积极思考可以帮助构建语言体系。比如“ありがとう”由“有難い（ありがたい）”演变而来，常用语“お世話になる”其实包含敬语结构。这些是我自己在学习的过程中自己联想到，最后得到证实的。我觉得在语言学习中保持好奇心、积极思考、大胆发问能看到不一样的语言世界，而这种探索的乐趣让我在学习过程中能够持热情，欣喜于每一个发现的瞬间。

六、 相关资料